５年生は、週明けの７/１（月）、２（火）にふるさと体験学習を実施する予定です。新潟県少年自然の家での宿泊体験を含め、市内のさまざまな箇所に出かけます。今日は、事前学習の最終段階で、持ち物の確認、キャンプファイアの練習等を行いました。いよいよです。晴天を願います！５年生保護者の皆様、週明けの活動です。さまざまに御協力をお願いいたします。

２学年ＰＴＡ行事が行われました。親子で凧を作っています。素敵なデザインがたくさんありました。このあと、体育館で凧あげをしたそうです。準備から運営まで、ＰＴＡ学年役員の皆様ありがとうございました。

３年１組の外国語活動です。いつものダニー先生と、今日は私（教頭）も一緒に授業をしました。色や数字といったこれまっでに学習した英単語の「話すこと」「聞くこと」の学習で、「オリジナルカラーの花をつくろう」という素敵なワークシートでした。ダニー先生は、子どもたちが「花を描いている」時間、音声で数字を流していました。こういった工夫も、子どもたちの学ぶ意欲を高めるのだと、子どもの姿から感じました。ダニー先生と楽しく英語を学ぶことができる胎内小学校の子どもたちは、Ｈａｐｐｙです！

　今日の昼休みです。一輪車を楽しんでいる子、サッカーを楽しんでいる子、この他にも遊具で遊んだり、ビオトープ探検をしている子、それぞれに楽しんでいました。日差しも強くなく、過ごしやすい、金曜の昼休みでした。

１、２年生が一生懸命に水やりをしている成果でしょう。素晴らしいです。アサガオも、野菜も、元気です！

新潟地方検察庁の方より講師に来ていただき、司法の学習をしていました。これは、社会科の学習内容になります。子どもたちは、しっかり話を聞いていました。６時間目は、模擬裁判を行うそうです。新潟地方検察庁様、貴重な機会をありがとうございます。

胎内市教育委員会より、２台目の児童体外式除細動器（ＡＥＤ）を設置いただきました。

場所は、校長室前です。胎内小学校には、体育館玄関にも１台あります。使用することのないことを願いますが、有事の際は、この場所にあることを御承知おきください。

ありがとうメッセージの花が満開になりました。賞状には、校長先生からの素敵なハンコもあります。

ウオークラリーのブログはこれで終了です。ありがとうございました。

閉会式後は、教室に戻って振り返りです。

低学年教室では、より具体的になるような書き方指導がきちんと担任からなされています。素晴らしいです。

また、書き終えた学年から、職員室前の「ありがとうの木」に貼りにきています。もうすぐ満開になりそうです。

　すてきな「にこにこウォークラリー2024」になりました。担当からは、「みんなの笑顔を見ていて、嬉しかったです」という感想がありました。。校長先生からは、「今日はふわふわ言葉があふれていてよかったです。これを、毎日のことにしていきましょう。」という話がありました。「いじめ見逃しゼロ強調月間」の取組の一つとして今日のウォークラリーを行いましたが、この取組を大切に、これからもあたたかい人間関係づくりに努めてまいります。

先生方が一生懸命採点しています。

子どもたちも、校長先生もワクワクしています。

　順調に進んでいるようです。みんなワクワク活動しています。

児童会行事「にこにこウォーク2024」が始まりました。縦割り班で協力して活動し、異学年で活動することのよさ、仲間のよさを見付けることを目指します。「いじめ見逃しゼロ強調月間」の取組の一つです。

先程開会式が終わり、班ごとに出発しました。（校内、グラウンドでの活動です）

　ん！？

私（教頭）が教室を回ったのが５時間目の終盤だったので、「明日からこの勉強をするよ」という内容でした。話すときに、理由を話すことの大切さを学習します。「だってね・・・」と、理由を付けることで話が具体的になりますし、逆に聞き手は「どうしてですか」と、理由を聞くことも大切です。ご家庭でお子さんと会話する際、ぜひ、「どうして」と質問してみてください。子どもたちの「言葉の力」が高まります。

　４年生は社会の学習で、リサイクルについて、クロムブックを使って調べていました。教師の黒板も分かりやすく書かれており、机間巡視も丁寧に行っていました。

１組は外国の学習でした。これまでに学習してきた単語でフリートークをしていました。

　２組は理科の学習で、メダカの卵を扱っていました。一人一人、メダカの卵に名前を付けていました。ノートもしっかり書いていました。

　今日は比較的過ごしやすい午後でした。このチャンスに、６年生はグラウンドで走り幅跳びをしていました。

体育館では、５年生が元気よく学習していました。マイムマイムの練習です。５年生は、７/１、２にふるさと体験学習を行います。（新潟県少年自然の家で一泊します）その時に行うキャンプファイアで、みんなでマイムマイムをします。当日、晴れてキャンプファイアができますように！（雨天だとキャンドルファイアになります）

３年生が総合的な学習の時間の活動をしていました。何だか熱心に撮影したり、観察したりしています。この学習がどのように進んでいくのか楽しみです。

２年生は、図工の学習でうちわのデザインをしていました。「涼しさ」と言ったらスイカなのですね。スイカのデザインが多かったように思います。私（教頭）が教室に行くと、たくさんあおいでくれました。ありがとう２年生！

５時間目の途中、グラウンドを見てみると、技能員さんが芝刈りをしてくれていました。ちょうど暑い時間帯（今週は特に蒸し暑いですね）、子どもたちが安全に学習したり、遊んだりできるようにしてくれています。感謝です。

音楽で、鍵盤ハーモニカを使って学習をしました。今日は、わたじん楽器の水島 あや 様を講師にお迎えし、学年合同で講習会を実施しました。真剣に、そして、楽しそうに学んでいました。講師の水島様、ありがとうございました。

先週の金曜日に続き、新潟大学教職大学院の有井 優太 様から来校いただき授業を参観いただいています。胎内小学校は、子どもたちもしっかり学んでいますが、先生方も学んでいます。有井様からの御指導を、今後の授業づくりに生かします。

階段を上がっていくと、３階の音楽室から美しい音色が・・・。教室を覗かせてもらうと、４年生の音楽の授業でした。何人かの子どもがピアノを演奏していました。（私は教員採用試験以来、まともにピアノを弾いたことがありません・・・。もう弾けないかも・・・。＜教頭＞）素敵な場面に出合うことができました。

　子どもにとっての「学びたいこと」と、教師にとっての「教えたいこと」には、時としてズレがあります。私たち教師は、子どもたちが「学びたいこと」を子どもたちが主体的に学ぶことができるように日々の授業づくりに励んでいます。今日は、新潟大学教職大学院の有井 優太 様から授業を参観いただき、放課後に授業者がフィードバックをいただきます。有井様には今日をスタートに、年間８日来校いただきます。子どもたちのためのよりよい授業づくりに励んでいきます。

　今朝は児童朝会でした。来週実施する児童会行事「にこにこウォークラリー」の説明を、きずなレンジャーがしてくれました。いじめ見逃しゼロ強調月間の取組の一つとして、みんなで充実した活動になるように頑張ります。児童朝会の準備や運営をしてくれた運営委員会の子どもたち、見事な姿でした。

　１年生は、どちらも国語の学習でした。ただし、１組は書写、２組は図書室へ本を借りに行く、内容は異なりますがどちらも国語です。書写では、よい字を書くため、よい姿勢で書くために、体をほぐす体操をしていました。図書室に移動する２組の子どもたちは、担任の「１組さんは勉強しているよ」の声掛けで、静かに素早く整列していました。教室には素敵な図工の作品も展示してありました。

　２年生はどちらも道徳の学習をしていました。「ぴよちゃんとひまわり」という教材を、先ほどの３年生の国語と同じように設定（出来事）を読み進めていました。ある子が「たのしい→かなしい→たのしい、何だかスイミーみたい」と言っていました。国語で学習している「スイミー」と比べて考えていました。素晴らしいです。道徳は、このあと「自分事」にして考えることで学びを深めます。２年生は、学校生活と道徳の学習を関連させて子どもの意識を「自分事」にしています。見事です。

　３年生は、１組が国語、２組が算数の学習でした。１組は物語「まいごのかぎ」の設定（出来事）を読んでいました。ノートを書く姿勢が素晴らしかったです。２組は４けたの筆算に取り組んでいました。黒板で自分の考えを堂々と表現していました。

　火曜日から３日間、４～６年生が学習指導改善調査に取り組みました。国語、算数、社会の問題に取り組むものです。この調査のねらいは、子どもたちの「分かった」「できた」につながる授業を実現するための授業改善です。今後は採点を行い、職員一同で分析し、授業改善に取り組んでいきます。

　暑い中、４～６年生、頑張りました！

　６年生は学年合同で体育の学習をしていました。今日も比較的過ごしやすい体育館の中でしたが、６年生の頑張るシャトルランの様子に熱気むんむんでした。

　１組は外国語で、ＡＬＴのダニー先生と学習していました。アルファベットを使って、月の表し方を楽しそうに学んでいました。

　２組は理科で、入教の曽我先生と一緒に学習していました。顕微鏡の使い方で、安全に正しく学んでいました。私が教室に入ると、「教頭先生！（抜けた）歯を顕微鏡で見ました！」と報告してくれた子がいました。

　１組は社会科で、「ごみのゆくえ」について学習していました。クロムブックを使って、ごみ処理場の仕組みについて調べていました。

　２組は音楽で、「リズムあそび」をしていました。この「リズム感覚」はとても大切です。

　火曜日と木曜日の昼休み後（５時間目の前）は、全校一斉にスタディタイムです。国語や算数の学習をします。これまでの復習や基礎基本の定着を図ることをねらいとしています。昔から「読み書きそろばん」といいますが、時代が変わっても「読む」「書く」「計算する」ことは、学力を支える大切な部分です。

今日は比較的過ごしやすい気候です。思い思いの昼休みを過ごしています。

きっと低学年が来る前に・・・、優しい高学年です。

　室内で過ごすのも楽しみの一つ。オセロや将棋の人気は不滅ですね。

　図書室では、読書する子が。「このシリーズ人気なんですよ。」と教えてくれました。

　２年生教室にはこんな掲示が。名作「スイミー」の言葉です。素敵ですね。

　雑巾が整然とかけてあるのも、胎内小の子どもたちの素晴らしいところです。

　猛暑ではないですが、きちんと水分補給の準備もできています。えらいです。

今年度２回目の活動です。どのクラブも活動が本格化してきました。

胎内市教育委員会っより教育長様、管理指導主事様から参加いいただき、胎内市内の子ども園、小学校、中学校、高等学校等の園長様や校長様による胎内市校園長会を開催しています。胎内市の子どもたちのよりよい成長のために力を合わせます。

１組は総合的な学習の時間です。ビオトープについて学習していました。先週末のホタル祭りには、多くの子どもたちが来てくれました。このビオトープについて「知っていること」「分からないこと」を整理して学びを深めようとしていました。

２組は算数で筆算の学習です。クロムブックを活用して計算練習していました。クロムブックを使いこなす３年生の姿に感心しました。

子どもたちは体育館で元気に体育をしていました。教室をのぞいてみると、３時間目の板書がありました。

　１組は生活科です。明日の校外学習につなぐ学びの足跡がしっかりありました。校外学習は、いかに「自分事」にすることができるかが大切です。この板書なら、しっかり「自分事」にできたようですね。

２組は算数です。「めあて」「まとめ」がしっかりしている板書です。画像をよく見てみると、算数の言葉がたくさんあります。家庭学習（宿題）を見ていただく際、「学校ではどう教えているのかな。昔と教え方が違うからどう教えたらいいか悩む」という声を聞くことがあります。家庭学習の教え方（見守り方）でお困りのことがありましたら、ぜひ担任までお知らせください。

　１組の音読の様子です。しっかり教科書を立てて（持って）音読していることが素晴らしいです。音読は、この「姿勢」が重要です。ぜひ、ご家庭で音読を聞いていただく際も意識させていただけるとありがたいです。

２組は国語のテストです。入学して約２か月半、担任の指示で机を動かし（小学校ではこれを「テスト体形」と言うことが多いです）、きちんと名前を書いて始めていました。鉛筆の持ち方、姿勢もよかったです。

　２日間のホタル祭りが終了しました。天候にも恵まれ、来場いただいたすべての皆様の御協力により、楽しい祭りにすることができました。本当にありがとうございました。校援会、ＰＴＡ、胎内市商工会、胎内検定、そして、ボランティアいただきましたすべての皆様に感謝申し上げます。

今日もホタルがとんでいます。きれいです

ホタル祭り現在300人ほどの方がご来場されています。正確なカウントではありませんが。

　これから暗くなるにつれ、ホタルが見えると思います。ぜひ、夕涼みがてらホタル祭りに御来場ください。今日もマナーよく参加いただき、ありがたいです。皆様、ご協力ありがとうございます。

２日目のホタル祭り、準備も整い、いい匂いもしてきました。間もなく18:30スタートです。ぜひ、ご都合のつく方、お待ちしています。

ホタル祭り２日目は、予定通り18:30～行います。夕暮れ時になり、少しずつ暑さも和らいできました。ぜひ、お待ちしています。現在、校援会、ＰＴＡ役員、胎内市商工会議所、胎内検定、学校職員で準備を進めています。（なお、昨日も大変マナーよく参加いただきました。本日も、よろしくお願いいたします。）

20:30、１日目が終了しました。参加くださったすべての皆様の御協力により、安全に運営することができました。感謝申し上げます。４年生、最後まで頑張りました。４年生、ありがとうございました。ホタル祭り２日目は、明日（６/15）の18:30～20:30です。明日も天気は良さそうです。ぜひ、ご都合のよい方は来場ください。お待ちしています。（最後はＰＴＡ会長のあいさつで終了しました）

４匹のホタルが写りました

ホタルの光です