２年生はどちらも道徳の学習をしていました。「ぴよちゃんとひまわり」という教材を、先ほどの３年生の国語と同じように設定（出来事）を読み進めていました。ある子が「たのしい→かなしい→たのしい、何だかスイミーみたい」と言っていました。国語で学習している「スイミー」と比べて考えていました。素晴らしいです。道徳は、このあと「自分事」にして考えることで学びを深めます。２年生は、学校生活と道徳の学習を関連させて子どもの意識を「自分事」にしています。見事です。