１組は、道徳の学習でした。教材文をしっかり読み、場面や状況を理解し、その上で自分なりの考えを話し合っていました。この学級は聞き方が素晴らしく、しっかり聞くことができているから話すことができていて、深く考えることができているのだと感じました。素晴らしいです。

２組は、同じく道徳でした。前の学習の振り返りをタブレット端末で行っていました。スイスイと、タブレット端末を扱う姿に、慣れている頼もしさを感じました。また、この学級では「さきちダイコン」を教材に道徳の学習をしているようでした。「さきちダイコン」とは・・・。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。教室を見渡すと、さまざまな学習に「つながり」があることを感じました。教師の見事な「しかけ」ですね。それに熱中して学んでいる子どもたち、素晴らしいです。

学校薬剤師様を講師にお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。正しい知識を身に付け、自分もまわりの人も大切にできるようになるための大切な学習でした。子どもたちは熱心にメモを取りながら学習していました。

特別支援学級４クラス合同で行う自立活動の授業公開を行いました。

子どもたちが安心して学ぶことができるように、また、上学年がリーダーシップを発揮し、下学年がそれをよく聞いて学習していました。素晴らしい姿でした。

また、この授業公開に至るまでに、４人の担任がしっかり準備し、チームワークよく役割分担もしていることが素敵でした。

校援会長でもある「五十嵐こうじ屋」の五十嵐様を講師にお迎えし、味噌づくり体験を行いました。以前、国語の説明文「すがたをかえる大豆」で学習したことを生かし、地域の方とのかかわりの中で進めている学習です。五十嵐様からは、一人一人に「特製味噌」のプレゼントをいただきました。ありがとうございました。

校内には、クリスマスツリーやサンタさんの掲示がありました。

年末に向けて、ワクワクする気持ちになりますね。

技能員さんが、冬囲いや立ち入り禁止区域の表示等を整えてくれました。

子どもたちは、寒さに負けずに、元気に登校してくれました。

冬季スクールバスも順調のようです。保護者の皆様、さまざまに御支援ありがとうございます。

環境委員会の子が、玄関をきれいに掃除してくれました。ありがとうございます。

今回の発表は、健康委員会でした。

寒くなり、風邪なども流行る時期ですので、全校のみんなが健康に過ごすことができるような提案をクイズ形式でしてくれました。堂々とした姿が立派でした。

また、保健室前には、このような掲示があります。

冬休みまで残りわずかですが、みんな元気に登校してほしいと願っています。

１組は、図工で鑑賞の学習でした。作者の解説を聞いている子もいました。こういった言語活動って、大切です。作品を見る目が育ちます。そのための、観点を学ぶ大切な学習をしていました。

２組は、算数の学習でした、復習場面です。学習したことを生かして、問題づくりのようでした。タブレットを使って調べたり、子どもたちが興味を抱くようなカード形式の制作過程があり、こういった「子どもの興味を大切にした授業づくり」が、見事でした。

「もっと長いところをはかりたい」

そう言っていた１年生、やってました。

すごい追求意欲ですね。

総合的な学習の時間では、米粉を使った料理について調べたり、話し合ったりしていました。子どもたちは、米粉のよさ（料理に活用するよさ）を多くの人に知ってもらいたいという願いをもっていました。今後、どのように学習が進んでいくのか楽しみです。

もう一方のクラスは、理科の学習でした。コイル巻きを使った電磁石の学習でした。このコイル巻き、実は難しいんです。（からまることが多くて・・・）しかし、協力して、集中して実験している子どもたちの様子があたたかい雰囲気でした。

１年生は、長さの学習をしていました。紙テープを用いて、「紙テープいくつ分」「紙テープのこのぐらいの長さ」という言い方で、長さの感覚を身に付けていました。子どもたちは、「もっと長いものをはかってみたい」と、前向きに学習する姿が素敵でした。

４年生は、数の大きさ比べ（小数編）をしていました。整数の時の学習を思い出し、「数の位」という見方で学習を進めていました。小数点の位置に着目することで、「早く」「正確に」大きさ比べができることを理解しました。また、自然にペア学習（教え合う、聞き合う）ができるのもこの子どもたちの素敵な姿でした。

新発田人権擁護委員協議会擁護委員の皆様に来校いただき、人権についての学習を行いました。

映像を見た後、その場面や人間関係について「人権」をキーワードにグループで話し合いを行いました。３年生の活発な話し合いの姿を、委員の皆様にも褒めていただきました。

ご協力いただいた人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

図工の学習で、釘打ちをしていました。この単元で初めて扱う道具ですが、かなり慣れていました。安全に気を配りながら、思い思いの作品を作っていました。集中力も素晴らしいです。

外国語の学習でした。以前、「Ｍｙ best memory」について５年生に発表しました。今日は、中条小学校の６年生とオンラインでつなぎ、互いに発表していました。こういった交流学習、素敵ですね。

１、２時間目に、野菜作りでお世話になった「やさいの先生」佐藤様、須貝様をお招きして、スイートポテトパーティーを行いました。それぞれの子どもたちに役割があり、一生懸命に練習した様子が感じられ、「おもてなし」の気持ちが感じられました。

今後、「感謝の会」を行うようです。そのための招待状もお渡ししました。そちらの活動も楽しみですね。

１組も２組も国語の学習、物語（昔話）「三年とうげ」でした。同じ教材で学習しているのですが、それぞれに「学び方」に違いがあります。黒板からもそれが分かります。どちらも、子どもたちが物語の作品世界を深く読んでいる様子が素敵でした。

１組の様子です。

２組の様子です。

校長先生の話では、先週の絆にこにこフェスティバルでみんなが気持ちよく過ごせたことをほめていただきました。また、話の聞き方（姿勢や視線）が本当によくなっていること、「聞き方名人」になっていることをほめていただきました。

その後は、ポスター（絵画）、競書大会の表彰を行いました。賞状をいただいた皆さん、おめでとうございます。

最後は、生活指導担当の話でした。12月の目標は、いじめ見逃しゼロスクール集会で立てためあての振り返りです。自分たちで立てためあての現在地を、学級ごとに振り返り、さらによりよい学級、学年、学校を目指していこうという話でした。

図工の学習で、みんなで協力して大きな建物を作っていました。どうやら、以前一人一人で作った建物と合わせて、一つのまちになるようです。こちらも、どんなまちになるのか楽しみです。

生活科の学習で、アサガオのリース作りをしていました。今日は、飾りを付けていました。それぞれに、思い思いの材料を使って、さまざまな接着方法を考えて、世界に一つだけの素敵なリースになっていました。完成が楽しみです。

１年生は、どんぐりや落ち葉などを使って、秋のおもちゃを作りました。お客さんは６年生。もっと難しくしないと、６年生は楽しんでくれないのでは…、と一生懸命考えて、工夫して、秋のおもちゃを作りました。

清掃の時間に縦割り班ごとに集まり、ありがとうカードの交換を行いました。

「みんなでお店をつくって、楽しかったです」

「準備のときに、やさしく教えてくれてありがとう」

「これからも、班での活動を楽しみにしています」など、あたたかいメッセージ交換でした。

絆にこにこフェスティバルの活動を通じて、自己有用感（自分が必要とされていると感じること、それを喜びに感じられること　等）の高まりが感じられました。

また、「憧れ」を抱くこともできたようです。こういった、キャリア教育の視点からも、大変価値のある児童会行事になりました。（絆にこにこフェスティバルのブログは、これが最終です）

各学年代表の感想発表でした。みんな、堂々としていました。

エンディング後は教室に戻り、ペア学年へのメッセージを書いたり、自分たちの活動についてふり返りをしたりしていました。写真にあるように、２－１では今後の自分たちの活動に生かせることはないかと考えていました。素晴らしい「学びの連鎖」ですね。

店番の子どもたちも、上手に説明したり、お世話してくれたりしています。

楽しく、あたたかな雰囲気が素敵です。

みんな、楽しそうです。

始まりました！１年生のかわいいオープニングでした。

運営委員会の説明、各縦割り班からの出店紹介も上手でした。

ちなみに、校長先生は、「全ての出店で最高記録を出します！」と宣言しました。

間もなく前半開始です。

６限は、３～６年生が出店の準備をしました。役割分担がしっかりしていて、どの子もよい表情で取り組んでいました。ｌこれも、リーダーシップを発揮している６年生のおかげです。また、フォロアーシップを発揮している５年生のおかげです。明日が楽しみです。

一年生が育てた命のアサガオの種を、骨髄バンク命のアサガオにいがた様に寄付しました。来年、胎内市だけではなく、全国各地に配られ、花を咲かせます。

冬の到来を感じるような雨風でしたので、教室やオープンスペースで過ごしている子が多かったです。カードゲームをしたり、紙飛行機を飛ばしたり。中には、係の仕事をしている子や国語「三年とうげ」の挿絵を描いている子もいました。１年生は、上手にできるブリッジを見せてくれました。アピール名人ですね。

４年１組で、総合的な学習の時間の授業公開を行いました。

先日の柴橋川への校外学習で気付いたことをもとに、自分たちにできそうなことを考えました。

集中して学習していること子どもたちでした。

１年生は、オープニング発表の練習をしていました。どんな発表をしてくれるのか、楽しみです。

２年生は、校舎内の飾り付けをしてくれていました。児童会祭りに向けて、わくわくした気持ちになる素敵な飾りです。

５、６年生合同の外国語でした。

６年生が学習した「My best memory」（小学校生活の思い出）を、５年生に伝えるという内容でした。

楽しく外国語を学習している雰囲気が素敵でした。

リコーダーの学習は、３年生から始まります。

今日は、練習した「エーデルワイス」を校長先生に披露しに来てくれました。

（ついでに私も聞かせていただきました）

みんな堂々と演奏していました。素晴らしかったです。

４年生が、総合的な学習の時間で柴橋川へ校外学習に行ってきました。

以前は、川の生き物調査などをしました。

今回の目的はごみ拾い。でも、意外と少なかったようです。

さて、この学び、気付きが、今後どのように学習としてつながっていくでしょうか。

出店のポスターが掲示されました。どのお店も楽しそうです。

本番は、今週金曜日です。

３年生は、社会科の学習で胎内消防署を見学に行きました。これまでの学習で、「火事からまちを守る」ことについてさまざまな角度から学びを深めてきました。今日の見学では、消防車を見せてもらったり、消防士の訓練について説明してもらったりしました。

お忙しい中ご協力くださいました胎内消防署の皆様、ありがとうございました。

調理員さん、幸内商店さん、くわえ棚田振興会さんを招いて、ふれあい給食を行いました。ランチルームでは、キクラゲの話を聞きました。

キクラゲ入りのはるさめサラダです

６年生は、総合的な学習の時間で地域の魅力について学びを深めています。

地域の偉人・板額御前（はんがくごぜん）についての学びも深めている中で、板額会の方々や、胎内市生涯学習課の方々にお世話いただき、このような機会が実現しました。

６年生の子どもたちは、説明を真剣に聞き、劇を食い入るように見て、感想等をワークシートにメモしていました。最後には、中澤教育長様から一人１冊の板額御前漫画を贈呈いただきました。中澤教育長様からは、胎内市のすごい人のことを、市内外の多くの人に伝えて広めてほしいというメッセージをいただきました。

関係いただきました皆様、本当にありがとうございました。

５年生は、学校の近くにある「すし誠」さんを講師に迎え、太巻きづくりを行っています。

初めての経験という人が多いようです。みんな楽しそうに巻いていました。「すし誠」様、ご協力ありがとうございます。また、計画や準備、運営くださっているＰＴＡ５学年委員の皆様、ありがとうございます。

※サーバーの不具合だったので、この内容も一昨日のものになります。

ＰＴＡ主催の講演会を行いました。数年ぶりの開催となります。

演題は「デジタルウェルビーイングしてる？」、講師は大久保 真紀 様（一般財団法人インターネット協会主任研究員、長岡市教育委員会教育委員）でした。

この講演会には５、６年生も参加して、「インターネット等とのよりよい付き合い方」について学ぶことができました。講師の大久保様、ありがとうございました。

また、計画や準備、運営くださったＰＴＡ役員の皆様、参加くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

※当日、大久保様からいただいた資料を保護者メールで配信します。ぜひ、親子で話し合う機会をとっていただけたら幸いです。よろしくお願いいたします。

この活動は、一昨日（11/18）の内容です。11/29に予定している児童会祭りの準備を始めました。

フィリピンの小学校と英語と身ぶり手ぶりを使ってオンライン国際交流をしました。胎内小からは、米、食、観光などで胎内市のことを伝えました。Thank you for yor presentation！

胎内小4年生、「チャレンジ！」、元気よく歌いました！

縦割り班ごとに読み聞かせがありました。６年生が読んでくれました。練習してくれたのでしょう、６年生、本当に上手な読み聞かせでした。みんな聞き入っていました。

明日のジュニア音楽祭に向けて、先輩の5年生から4年生に励ましのメッセージが贈られました。明日が本番です。がんばりましょう。

１年１組の生活科授業公開を行いました。

秋の自然のものを生かして、「６年生のために」楽しく遊ぶことができるおもちゃ作りをする単元です。

１年１組の子どもたちは、先生の話をよく聞き、仲間と相談しながら、自分なりに「６年生のために」に向けておもちゃを改良していました。

なお、この授業公開には、中学校区の先生方、近隣のこども園の先生方からも参観いただきました。ありがとうございました。

また、授業後の研修会では、長岡市立与板小学校校長の丸山 悦子 様を講師にお招きし、公開授業についてや、生活科・総合的な学習の時間の授業や単元づくりで大切にしてほしいことについてのご指導をいただきました。また、丸山校長先生は昨年度まで新潟大学附属幼稚園園長をなさっていたことから、幼児教育についてのお話もいただきました。大変有意義な研修となりました。

この研修で学んだことを、明日からの授業づくりに生かしていきます。

特別支援学級では、自立活動の学習で育てたサツマイモを使ってスイートポテト作りをしていました。職員室の向かいに家庭科室があるのですが、いい匂いがしてきたので思わずかカメラを持ってお邪魔してきました。みんな担任の話をよく聞いて、安全に楽しく調理していました。

朝の活動で、11/15（金）のジュニア音楽祭に出る４年生の合唱を全校で聞かせてもらいました。また、ご都合のつく保護者の方からも来校いただきました。ありがとうございました。４年生の素敵で元気な歌声に、みんな感動しました。４年生のみなさん、ジュニア音楽祭本番も頑張ってください。

先生方のおすすめの本を紹介しました。私は「板額御前物語」を紹介しました。今朝、4の2男子３人が私のところに来てくれて、「板額御前物語読みました。おもしろかったです！」と伝えに来てくれました。思いを伝えるって大切ですね。心をあたたかくしてもらいました。

体育の学習で、フラッグフットボールをしていました。

今日は、講師に胎内ＤＥＥＲＳの小川選手に来ていただき、ご指導をいただきました。

小川選手のご指導を受けながら、みんな上手にボールを扱う動き、ボールを持たないときの動きをしていました。

校長先生の投げ方も、上手でした。

のこぎりを使って、木材を切る学習をしていました。初めて使うのこぎりの「安全な使い方」を、学習ボランティアの方々に教えていただきました。しっかり話を聞いて、安全に学習していました。