１組は、道徳の学習でした。教材文をしっかり読み、場面や状況を理解し、その上で自分なりの考えを話し合っていました。この学級は聞き方が素晴らしく、しっかり聞くことができているから話すことができていて、深く考えることができているのだと感じました。素晴らしいです。

２組は、同じく道徳でした。前の学習の振り返りをタブレット端末で行っていました。スイスイと、タブレット端末を扱う姿に、慣れている頼もしさを感じました。また、この学級では「さきちダイコン」を教材に道徳の学習をしているようでした。「さきちダイコン」とは・・・。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。教室を見渡すと、さまざまな学習に「つながり」があることを感じました。教師の見事な「しかけ」ですね。それに熱中して学んでいる子どもたち、素晴らしいです。