今日は、長崎方面がテーマの献立でした。

麺の食べ方もさまざまです。汁の中に一気に入れるバージョン、少しずつ分けてい入れるバージョン、中には胎内市の米粉麺をそのまま味わっている（汁に入れずに）子もいました。※本人の許可を得て写真掲載しています。

今朝の校長先生の話（自分に合った量を調整する）を早速実践している子が多かったです。

今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

給食週間にあわせて、給食委員会の子どもたちが担当してくれました。２２日（水）～２４日（金）の昼休みに給食週間にちなんだ企画をしてくれるそうです。そのお知らせと、お願いでした。

また、児童朝会後に校長先生からお話がありました。

①寒さ対策のため、体育館での集会等には上着を着てくること

②登校後、玄関前は雪庇や落雪なとで危険なので、すぐに校内に入ること

③給食の残量を減らすように、自分が食べることができる量をそれぞれ調節すること

まだまだ寒さ厳しい日々ですが、元気に過ごせるようにみんなで取り組んでいきます。

児童会企画の３日目です。

なわとび、ラップバトル（ラップを言い合う）、振り付けを付けた歌唱、剣道、今日はこれらが披露されました。どれも素晴らしく、みんな堂々としていました。

明日が最終日です。

今日から24日まで、給食週間です。

学校給食に関するさまざまなことを学びながら、そして、感謝しながらおいしくいただきます。

献立は、毎日テーマが決まっています。

今日は沖縄方面の献立でした。スープをご飯にかけるか、そのまま分けて食べるか、いろいろな食べ方で楽しんでいました。

１組は、道徳の授業でした。この学級の子どもたちのすごいところは、学習している内容、場面を「自分事」にして考えることができていることです。子どもたちが本気で考えることができるように、道徳の学習で学んだこを実生活に生かすことができるように、教師のしかけが巧みなのです。教室背面を見ると、これまでの学習の軌跡が掲示してありました。これも素晴らしい「学びの積み重ね」です。

２組は、道徳、生活、国語の合科的な学習でした。２年生が「さきちダイコン」について学習していることは以前もお伝えしましたが、その学習のまとめ段階に入っています。子どもたちが何をしているか様子をよく見てみると、国語で学習した「お手紙」（物語）の内容を生かして、音読劇をしているのです。すごい！さまざまな学習内容を関連させている、これも教師の巧みさです。