芸術の秋（学校では文化祭に展示する作品）に向けて、各学年で絵画作品づくりが始まっています。

画用紙を与えて、「さあ、描きましょう」ではなく、先生方は丁寧に指導をしています。今日の４時間目には、３年生と５年生で図工の学習がありました。どちらの教室でも、教師の丁寧な指導が際立っていました。

こういった丁寧な指導があると、子どもたちは安心して描くことができるのです。

総合的な学習の時間です。校援会長の五十嵐様にもご協力いただき、川の中に何があるのか、どんな生き物がいるのか、一人一人網を持って調査していました。さまざまなものがありました。生き物がいました。みんな驚いた様子でした。今後の学びにつなげていきます。

とんぼが増えてきました。

オクラの花、実を教えてくれた１年生がいました。

玄関先には、５年生の稲穂が青空とマッチしています。

１年生は、アサガオの種を封詰めしていました。

風も少し、秋な感じがします。気持ちのよい空気の日ですね。

中学生は自分から小学生に積極的に関わってくれています。ですから、小学生ともすぐに仲良くなりましたし、主体的に（職場体験という目的を明確にして）活動しています。大変立派です。あいさつや返事も、小学生の手本となっています。

あいさつや態度等、マナーがしっかりした生徒さんたちでした。

今日の振り返りでは、数名の職員にさまざまな質問をする時間を設けました。

今日１日の体験で感じたことも含めて質問している姿が印象的でした。

最後は、校長先生にあいさつをして今日の体験を終えました。校長先生からも、たくさん褒めていただきました。生徒の皆さん、明日もよろしくお願いいたします。