１組は、国語で説明文「時計の時間と心の時間」の学習をしていました。

言葉にこだわって説明文の構造を深く読む学習でした。「言葉を手掛かりに文章の『つながり』を読む力」は、とても大切です。子どもたちは、真剣に読み、仲間と対話し、ノートを丁寧に書いていました。