2時間目の4-1

4-1は、国語の学習をしていました。こんなとき(場面)では、どんな話(話し方)をしたらよいかを考え、グループで対話練習をしていました。担任も子どもたちの話にしっかり耳を傾け、時にアドバイスしながら対話していました。