３年生が、国語で物語「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。

子どもたちの音読の姿勢、声が素晴らしかったです。

課題に対して、教科書を読み返しながら、自分の考えを一生懸命にノートに書いていました。

物語作品との対話であり、自分自身との対話です。

そして、仲間との対話。言葉と言葉をつないで、物語を読み深めている３年生でした。