５年１組で、説明文「言葉の意味が分かること」を教材にした授業公開を行いました。職員で参観し、放課後の協議会（授業のことについて職員が学び合う会）を行いました。

子どもたちは、言葉にこだわって説明文を読んでいる姿がありました。素晴らしかったです。また、「読むための思考ツール」=「ハウス」を使いこなしていることが素晴らしかったです。

今後も職員の授業公開を通じて、研修を深め、子どもたちのために励んでいきます。