６年１組は、社会の学習で藤原道長が行った国づくりについて学習していました。６年生の社会では歴史を学習しますが、どんな「人物」が、どんな「方法（方策）」でその時代の国づくりを行ったかを理解することが大切です。この授業では、視覚的な教材も使用し、子どもたちの興味関心を引きながら進めていました。