4時間目の6-1

家庭科の学習で、「ふくろ作り」(トートバッグやナップザック)をしていました。ミシンの正しい操作を学習し、みんなで教え合いながら作業していました。(下糸がよくからまってしまうのです・・・)

手際よく作業する姿、協力している姿に、あたたかい授業の雰囲気を感じました。