5時間目の2年生

どちらのクラスも算数の学習をしていました。

休み明けの、しかも5時間目でしたが、みんな集中して学習していました。きちんと先生の話を聞き、ノートをとり・・・。素晴らしかったです。

教師の提示する学習課題(子どもの意識でつくる学習課題)が素晴らしいのも見取れました。だから、子どもたちが学びに没頭できるのですね。